Улыбнитесь с нами!

Любимые выражения и неожиданные умозаключения детей! 

На прогулке Захар и Полина (4 года) наблюдают за дождевыми червями и разговаривают между собой:

-«Самый длинный – папа червяк, поменьше – мама, маленький – ребенок. Вот такое червячное семейство!»

Сергей (5 лет) в игровой деятельности со сверстниками:

- «Моя мама сказала, что придет за мной очень завтра»

Анна (4 года) дома обращается к родителям: «Вы все должны делать то, что я вам скажу!»

Бабушка: «Почему это?»

Анна: «Я здесь живу, а наш воспитатель говорит, чтобы командовали у себя дома!»

Ксюша (6 лет) обращается к воспитателю:

- «Я хочу с вами что-то сказать! Папа приедет сегодня в середине лета…»

На занятии по ознакомлению с окружающим:

воспитатель: «Дети, назовите предметы столовой посуды»

Паша (7 лет): «Скатерть-самозванка»

На занятии перед Андреем К. (6 лет) лежит две картинки с изображением острого и тупого карандаша.

Педагог: Красный карандаш – тупой, а синий какой? (Задание: подобрать антоним к слову)

Андрей К.: умный!

Четверг.  Артем Б. (4 года) спрашивает у педагога:

Артем Б.: Сегодня пятница?

Педагог: Сегодня четверг.

Артем Б.: А куда же пятница делась?

Сбор детей на вечернюю прогулку.

Сергей Ж. (5 лет): О! Наконец-то за нами мамы придут!

Занятие по ознакомлению с окружающим.

Воспитатель: Чем питаются мухи?

Ваня (5 лет): Тем, что осталось от людей!

Беседа с воспитателем:

Захар Г. (5 лет): Когда я выросту, я стану воспитателем и буду воспитывать воспитуемых детей!

Полдник. Дети сидят за столом пьют кефир.

Саша А. (5 лет): Почему кефир такой кислый?

Миша П. (5 лет): В него уронили лимон!

Прогулка. Два мальчика планируют «готовить» салат из опавших листьев.

Ваня (5 лет): Нам нужен ножик!

Находят палочку.

Ваня (5 лет): Что-то этот ножик БЕЗРЕЖИЙ !?

В игровой деятельности Кира (6 лет) обращает внимание Леши (6 лет) на насекомое клопа-солдатика:

Кира: «Леша, это что за паучки?»

Леша: «Это солдатики! Их называют так, потому что они ходят строем!»

После сна.

Маша (6 лет) говорит воспитателю: «А вы знаете, что у меня в голове?»

Воспитатель: «Нет, Маша. А что у тебя в голове?»

Маша: «У меня в голове мультики!»

На занятии.

Педагог: «Есения, выполняй задание аккуратно!»

Есения (6 лет): «Аккуратность моё второе имя!»

На занятии.

Захар (6 лет): «Я хожу в детский сад, а денег мне не платят… Устал!!»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Вика (5 лет) говорит кукле: «Запомни доча, мы живем на третьем этаже, дверка 12»

Воспитатель в беседе с детьми задает вопрос: «Что такое дружба?»

Захар (6 лет): «Дружба - это если у меня есть шоколадка, а у Миши нет, то я с Мишей поделюсь. Но потом он мне должен будет отдать ее и с процентами!»

Кира (6 лет): «Дружба – это когда у тебя есть лучший друг и мы с одной песочницы!»

Соня (6 лет): «Если друг плачет, то надо дать ему конфету, а если не помогло, то дать еще!»

Воспитатель задает вопрос: «Ты добрая (ый)?»

Маша (2 г. 9 мес): «Да».

Воспитатель: «Почему?»

Маша (2 г. 9 мес): «Потому что я любимая!»

Лев (6 лет): «Да. Потому что помогаю кошкам и собакам».

Егор (6 лет): «Да. Потому что я пришел в детский сад и готов делать добрые дела!»

Воспитатель (беседа с детьми в режиме дня): «На кого была похожа твоя мама, когда была маленькой?!

Мирон (6 лет): «На принцессу!»

Маша (6 лет): «На меня!»

Андрей (6 лет): «На папу!»

Диана (6 лет): «Я не помню!»

Миша (3 г.10 мес) рассматривает картинки из серии «Подводный мир». Обращается к детям: «Смотрите какая рыба, а это ее рыбята».

Воспитатель: «Назовите детенышей лебедя!»

Максим (5 лет): «Леблёдики»